En marzo de 2016 entró en vigencia la Ley de Inclusión Escolar que prohíbe el lucro, la selección y el financiamiento compartido (FICOM). En ella se fundamenta que la selección, el lucro y el FICOM han forjado que la educación chilena sea una de las más segregadas del mundo. Actualmente, hemos podido observar los efectos negativos que ha generado esta ley en las familias chilenas, dejando entre ver que su principal objetivo, cual es mejorar la calidad de la educación y terminar con la segregación, no se lograría cumplir. Es por ello que en este Ideas & Propuestas analizamos cómo se llevó a cabo la Ley de Inclusión Escolar y cuáles son sus efectos perjudiciales con los apoderados y los colegios particulares subvencionados a prácticamente un año de su implementación.
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